摘要
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本活動舉辦前會於兩次中作坊中先對金門各鄉鎮學校學生與輔導老師進行物理、化學、生物、資訊、能源主題的演講與訓練,配合盼所各項科學實驗教學,培養學生具實驗設計與創新之能力。由學生學習獨立思考及團隊合作,共同完成企劃書、海報、講解科學原理原則及過關條件,讓學生們有充分操作與思考的空間,並能在團隊討論中獲取科學知識,以陪養孩子批判思考及解決問題能力的科學素養。透過闖關模式,由各鄉鎮高中(職)、中小學教導民眾進行科學闖關,從中體會科學的奧妙。另外,本計畫也對國小學生實施科學實驗與觀念培養之研習訓練,目的是鼓勵學生不僅在「動手做-生活即科學」科學實驗的方式,激發小學生的科學創意,亦培養學生閱讀與理解的能力,期能全面性的推廣科學運動及創意教育之用意。
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