摘要
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國中或高中教師在講授物理牛頓第一定律時,最大的困擾就是缺乏一個實體能夠
呈現定律的內容:物體在無外力時,保持靜止或等速前進,由於外力也就是摩擦力無
法消除,牛頓第一定律就無法做教學演示,讓學生觀察,因此學生在學這個單元時,
只有憑想像力,學習物理。本計畫就是針對這困境,在 2012 至 2013 年舉辦『DIY 玩
具學物理』研習營,讓學生自製一個氣浮球,它從上端吸入空氣,向下吹出,將氣浮
球自碰觸面頂高些許距離,讓摩擦係數趨近於零。如此就可輕易展現力學中的定律:
牛頓三定律、能量與動量守恆等,學生在研習營中,利用自製的氣浮球進行等速度運
動與加速度運動兩個實驗,並學習使用數位相機拍攝運動影片,與學習如何使用
Tracker 軟體去分析運動軌跡,並判讀實驗結果,及完成實驗報告。自製的氣浮球讓
學生帶回家,可在家作實驗,讓實體的運動取代想像,將對物理的瞭解有極大的幫助。
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